Estimados alumnos,
Os dejo unos enlaces o links de juegos y puzzles para que podáis trabajando la geografía física de España de una forma amena y divertida.
Una vez dentro de cada página web o website, podéis navegar y encontrar diferentes juegos relacionados con el Relieve, Hidrografía, Comunidades Autónomas, Provincias, etc., de España.
¡Espero que os guste! ¡Ahora, a aprender jugando!
1. Relieve de España
2. Relieve de España
3. Relieve de España
4. Costas de España
5. Costas de España
Este Blog ha sido creado para las Áreas de Inglés, Naturales y Sociales de 2º y 3º de Primaria. Pretende ser una herramienta más de aprendizaje cuya finalidad es favorecer la relación de vosotros, padres y madres, con todo lo que están aprendiendo vuestros hijos e hijas en el Colegio. Así podréis ayudarles en su proceso de aprendizaje de una forma diferente. Espero que os guste y os sea útil.
domingo, 22 de octubre de 2017
miércoles, 21 de junio de 2017
A propósito del Festival...
Queridas familias, padres, madres, tíos, tías, abuelos, abuelas, hermanos, hermanas, primos, primas, y sobre todo, queridos niños y niñas:
¡¡¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración y por haber hecho que el día de hoy haya sido tan especial y emocionante para todos!!!
¡Estoy muy orgullosa de todos y cada uno de vosotr@s! Una vez más me habéis enseñado de lo que sois capaces y me habéis dado una lección; de verdad.
Os voy a echar mucho de menos, pero siempre os tendré cerca porque ya formáis parte de mi vida, ¡rockeros!
¡¡¡Muchísimas gracias por vuestra colaboración y por haber hecho que el día de hoy haya sido tan especial y emocionante para todos!!!
¡Estoy muy orgullosa de todos y cada uno de vosotr@s! Una vez más me habéis enseñado de lo que sois capaces y me habéis dado una lección; de verdad.
Os voy a echar mucho de menos, pero siempre os tendré cerca porque ya formáis parte de mi vida, ¡rockeros!
I LOVE YOU, GUYS!
And...REMEMBER!!!
lunes, 12 de junio de 2017
Fin de Curso
Estimadas familias,
Parece mentira, pero ya llega el final del curso y, con él, el Festival que haremos todos juntos el próximo miércoles 21 de Junio.
Supongo que a estas alturas ya sabréis lo que estamos preparando para ese día... Si no lo sabéis, vuestros hijos e hijas han sabido guardar ¡un secreto a voces!
En cualquier caso, os comento acerca del vestuario:
- Cualquier atuendo ROCKERO-OCHENTERO nos servirá, pero sobre todo que sea ropa cómoda y ligera para que se muevan con comodidad y sobrelleven mejor el calor (mallas y camisetas de tirantes, etc.).
- Algún adorno pare elegir entre éstos:
- pulseras
- cintas de pelo
- gorras
- gafas de sol que no sean de valor; incluso sin cristales sirven.
- cinturones
- guantes de red
- chalecos
- spray de colores para el pelo
- o cualquier otro complemento que se os ocurra, será bien recibido para la ocasión.
Por lo demás, sólo me queda despedirme con gran pesar, pero muy feliz al mismo tiempo de poder haber estado acompañando a vuestros hijos e hijas en una pequeña parte de su vida y de su aprendizaje. Yo también he aprendido con ellos; os lo aseguro.
Y también, agradeceros vuestra disposición y colaboración en todo momento.
Un cariñoso abrazo,
Inma
domingo, 21 de mayo de 2017
Unit 8.- All around the town
Dear children and parents,
Find below a summary of the contents and vocabulary that we have been studying in this Unit.
VOCABULARY
UNIT 8 – ALL AROUND THE TOWN
|
|
ENGLISH
|
ESPAÑOL
|
Places in the town
|
Lugares
en la ciudad
|
Baker’s
|
Panadería
|
Fire station
|
Parque
de bomberos
|
Police station
|
Comisaría
de policía
|
Car park
|
Aparcamiento
|
Bank
|
Banco
|
Post office
|
Oficina
de correos
|
Chemist’s
|
Farmacia
|
Bus station
|
Estación
de autobuses
|
Train station
|
Estación
de tren
|
Museum
|
Museo
|
Library
|
Biblioteca
|
Park
|
Parque
|
Cinema
|
cine
|
Directions
|
Direcciones
|
How do I get from the museum to the car park?
|
¿Cómo
voy desde el museo al aparcamiento?
|
How do I get to the post office?
|
¿Cómo
voy a la oficina de correos?
|
Go straight on
|
Vaya
recto, siga recto
|
Turn right
|
Gire
a la derecha
|
Turn left
|
Gire
a la izquierda
|
From…
|
Desde
|
To…
|
A,
hacia
|
There’s the bank
|
Allí
está el banco
|
GRAMMAR - Is there a.../ Are there any...?
- SINGULAR: cuando preguntamos por un sólo lugar o cosa. IS THERE + A ....?
- Is there a bank near here? Yes, there is / No, there isn't.
- PLURAL: cuando preguntamos por varios lugares o cosas. ARE THERE + ANY...?
- Are there any museums in your town? Yes, there are / No, there aren't.
THAT'S ALL FOLKS!
BE HAPPY!!!
BE HAPPY!!!
jueves, 18 de mayo de 2017
Unit 8: All around the town
Hello again!
Conversations. Put the sentences in order:
Conversation 1
Conversation 2
Song and listening activity:
RAP - Are you ready to click?
I have found some games for you to practise vocabulary, shops and places in town, directions and so on. There is some vocabulary that we haven't study in class. Don't worry; you are very clever. Try to guess the meaning. You'll learn new words!!!
I hope you like them...
Map reading activity:
Game 4Conversations. Put the sentences in order:
Conversation 1
Conversation 2
Song and listening activity:
RAP - Are you ready to click?
UNIT 8.- All Around the town
My dear second-grade students,
As we are taking the Test of Unit 8 next Tuesday, the 23rd of May, here you have some vocabulary about prepositions of place to review.
As we are taking the Test of Unit 8 next Tuesday, the 23rd of May, here you have some vocabulary about prepositions of place to review.
PRESPOSITIONS OF PLACE
|
|
in
|
en (dentro)
|
on
|
sobre
|
under
|
debajo
|
near
|
cerca
|
in front of
|
delante de
|
behind
|
detrás
|
opposite
|
enfrente
|
between
|
entre
|
next to
|
al lado de
|
Video:
Song: Where's the Monkey?
martes, 2 de mayo de 2017
Properties of materials
My dear second-grade students,
I have found some games for you to practice the properties of materials. I hope you'll like them. It is a good way for revising the Unit!!!
Materials 1
Materials 2 - 4 games
Characteristics of materials
Desert Island Materials
Properties of Materials 1
Properties of Materials 2
Grouping Materials
Changes Shapes of Materials - Use your Dictionary!
Reversible Changes (Return) & Irreversible Changes (Stay)
Objects and Forces
Identifying forces
Super Game - Scan Bot: Find the Objects made of....
I have found some games for you to practice the properties of materials. I hope you'll like them. It is a good way for revising the Unit!!!
Materials 1
Materials 2 - 4 games
Characteristics of materials
Desert Island Materials
Properties of Materials 1
Properties of Materials 2
Grouping Materials
Changes Shapes of Materials - Use your Dictionary!
Reversible Changes (Return) & Irreversible Changes (Stay)
Objects and Forces
Identifying forces
Super Game - Scan Bot: Find the Objects made of....
Unit 5.- Materials
Unit 5.- Materials
Queridas familias, les he pedido a vuestros hijos e hijas que traigan diferentes materiales a clase para hacer un trabajo en equipo. Les dije que trajesen tejidos, un trozo de esponja, papel de cocina, plástico, etc. para clasificarlos según sus propiedades. Por supuesto no hace falta que traigan materiales peligrosos como cristal o metal. Estamos trabajando las propiedades de los materiales:
- suave, liso-áspero, rugoso
- duro-blando
- rígido-flexible
- impermeable-absorbente
- transparente-opaco
A continuación os dejo el Vocabulario de la Unidad, con algunas explicaciones incluidas. Espero que os sirva de ayuda.
NATURAL SCIENCE
VOCABULARY UNIT 5.- MATERIALS
|
|
ENGLISH
|
ESPAÑOL
|
NATURAL MATERIALS
(RAW MATERIALS)
|
MATERIALES NATURALES (MATERIA PRIMA)
|
Sand
|
arena
|
Rocks
|
rocas
|
Wood
|
madera
|
Wool
|
lana
|
Cotton
|
algodón
|
Petroleum
|
petróleo
|
Rubber, rubber Tree
|
caucho, resina, árbol de caucho
|
Clay
|
barro, arcilla
|
MANUFACTURED MATERIALS
(MAN-MADE)
|
MATERIALES MANUFACTURADOS POR EL HOMBRE
|
Glass
|
vidrio
|
Metal
|
metal
|
Paper
|
papel
|
Fabric
|
tejidos
|
Rubber objects
|
objetos de goma, caucho
|
NATURAL MATERIALS
From…
|
MANUFACTURED MATERIALS
… we get…
|
Sand
|
Glass
|
Rocks
|
Metal
|
Wood
|
Paper
|
Wool, Cotton, Pretoleum
|
Fabric
|
Clay
|
Bricks and tiles (ladrillos y tejas, azulejos,
baldosas, etc.)
|
Rubber
|
Boots, tyres (neumáticos)
|
Objects
|
Objetos
|
Bottle
|
botella
|
Cushion
|
cojín
|
Pot
|
cacerola
|
Jar
|
bote
|
Pan
|
sartén
|
Clothes
|
ropa
|
Umbrella
|
paraguas
|
Sponge
|
esponja
|
Nail
|
clavo
|
Hammer
|
martillo
|
Toilet Paper
|
papel Higiénico
|
Kitchen Paper
|
papel de cocina
|
Tyre
|
neumático
|
Brick
|
ladrillo
|
Tile
|
teja, azulejo, baldosa
|
Knife, spoon, fork
|
cuchillo, cuchara, tenedor
|
Wheel
|
rueda
|
Bag
|
bolso
|
Plastic bag
|
bolsa de plástico
|
hat
|
gorro, sombrero
|
Properties of materials
|
Propiedades de los materiales
|
Hard
|
duro
|
Soft
|
blando
|
Rigid
|
rígido (que no se puede doblar)
|
Flexible
|
flexible (que se puede doblar)
|
Waterproof
|
impermeable
|
Absorbent
|
absorbente
|
Transparent
|
transparente
|
Opaque
|
opaco (no se ve a través de él)
|
Rough
|
áspero, rugoso
|
Smooth
|
suave, liso
|
OPPOSITE PROPERTIES
|
PROPIEDADES OPUESTAS
|
Hard -Soft
|
Duro - Blando
|
Rigid - Flexibe
|
Rígido - Flexible
|
Waterproof - Absorbent
|
Impermeable - Absorbente
|
Transparent - Opaque
|
Transparente - Opaco
|
Rough - Smooth
|
Áspero, rugoso - Liso, suave
|
SOLIDS AND LIQUIDS
|
SÓLIDOS Y LÍQUIDOS
|
Solids are things that keep their shape
|
Los sólidos son sustancias (objetos, materiales,
etc.) que mantienen su forma.
|
Liquids don’t have a fixed shape. They fill the
shape of their container.
They are difficult to hold.
|
Los líquidos no tienen forma propia. Cogen la forma
del objeto que les contiene.
Son difíciles de sujetar, coger o sostener.
|
CHANGE IN SOLIDS
|
CAMBIOS EN LOS SÓLIDOS
|
We can change the shape of solids by force or by heat.
|
Podemos cambiar la forma de los sólidos si aplicamos
una fuerza o si los calentamos.
|
Cut
|
cortar
|
Bend
|
doblar
|
Stretch
|
estirar, alargar
|
Squeeze
|
apretar, estrujar, exprimir
|
Melt
|
derretir
|
Reversible change
|
Cambio reversible: el objeto o materia vuelve a su forma original.
|
Irreversible change
|
El objeto o materia no vuelve a tener la forma que tenía al principio.
|
RECYCLE
|
RECICLAR
|
The yellow container is for
recycling plastics.
|
El contenedor Amarillo sirve para reciclar
plásticos.
|
The green container is for
recycling glass.
|
El contenedor verde sirve para reciclar vidrio.
|
The blue container is for
recycling paper.
|
El contenedor azul sirve para reciclar papel y
cartón.
|
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